Studenti vysoké školy se budou účastnit letního doučování a mnoho z nich již pomohlo s distančním vzděláváním – T24

Sherlock Holmes, svátky nebo moderní hudba. Toto jsou jména některých vzdělávacích táborů, které v létě v Olomouci zřídila Univerzita Palaku. Vysoká škola pedagogická organizuje 11 z nich pro studenty základních škol; A chcete jim pomoci, zejména těm, kteří se v distančním vzdělávání opozdili.

„Studenti si zdokonalí své znalosti, dovednosti a schopnosti. Chceme je také podporovat při posilování sociálních vztahů, pomáhat obnovovat jejich návyky a podporovat návyky v oblasti duševního zdraví a zdravého životního stylu,“ říká Alina Opletalová, vedoucí střediska celoživotního učení školy.

Letní lekce připravují také další univerzity orientace. Jihočeská univerzita se sídlem v Eski Bodiovi požádala ministerstvo školství o finanční podporu čtyř táborů. Ve dvou z nich se chce zaměřit na přírodní vědy a další dva na obecné předměty, jako je čeština, cizí jazyk, zeměpis nebo občanská nauka. „Všechny tábory spojí výuku s rekreačními aktivitami,“ dodává Helena Pavlichkova, mluvčí školní školy.

Univerzita Hradec Králové zatím nenabízí koordinaci kempování, ale podle Petry Kopachevové z oddělení pro styk s veřejností si je vědoma výzvy ministerstva a je v kontaktu se školami, které mají zájem nabízet svým studentům soukromé lekce.

Chceme motivovat naše studenty k účasti. Později to může být uznáno jako vystoupení na některá ze školicích témat, „vysvětluje Kobatová. Účast studentů v táborech zvažují také Univerzita Karlova a Univerzita Jana Evangelisty Birkini v Osti nad Lapim nebo Technická univerzita v Liberci.

Studenti se chtějí zúčastnit, univerzity souhlasí

Orientované vysoké školy, které jsou budoucími učiteli, se snaží motivovat své studenty k účasti na výuce. Nejčastěji uznáním jejich účasti jako cvičení v tématech. „Mohou tak propojit oblast praktického ověřování svých pedagogických dovedností s oblastí pomoci studentům, kteří byli negativně ovlivněni přechodem na online výuku,“ vysvětluje Pavel Newster, zástupce děkana Univerzity v Olomouci a dodává, že jeho studenti byli napůl plný.

Zajímají se také o letní doučování v Českých Budějovicích a Praze. Podle dvou univerzit by asi dvacet studentů chtělo učit. Pavlichikova doufá, že se zúčastní i další studenti univerzity, „ale konečné číslo se dozvíme na konci června.“ Podle ní je mnoho z nich v kontaktu se studenty po celý akademický rok, což potvrzují i ​​jiné vysoké školy. „Naši studenti studují od října loňského roku.“ „Zúčastňují se studenti všech oborů a tříd,“ říká Martina Colaina, mluvčí Univerzity Karlovy.

Studenti nejstarší české univerzity se podle ní podíleli na zrodu projektu Zapojme vše, do kterého bylo podle Národního vzdělávacího institutu (NPI) zaregistrováno nejméně šest set univerzitních studentů. Prozatímní údaje ukazují, že učí nejméně 1 500 studentů z více než dvou stovek základních škol. Největšího podílu se účastní studenti Pedagogické fakulty, ale také studenti přírodních věd a filozofie, kteří také vyučují budoucí učitele pedagogiky.

Výuka pod záštitou projektu Pojďme se zapojit vše byla vytvořena loni na podzim ve spolupráci s NPI, Člověk v tísni a univerzitami v reakci na více než 10 000 dětí, které během první vlny koronaviru opustily vzdělání. Některé vysoké školy se vyučovaly ještě před vypuknutím.

„Dlouhodobě jsme učili děti ze sociálně znevýhodněných rodin a každý rok jich jsou stovky,“ popisuje Pavel Chára, mluvčí Masarykovy univerzity v Brně. Podobnou zkušenost mají také v Ostravě, kam studenti přicházejí pomáhat dětským domovům a dalším organizacím, které s dětmi pracují.

Podle ministerstva školství by se letní školní tábory měly zaměřit na snižování nerovnosti v přístupu ke vzdělání a na podporu duševního zdraví dětí. Může se konat v měsících červenci a srpnu a musí se ho zúčastnit nejméně patnáct dětí, které budou vyučovat učitelé, učitelé, učitelé zábavy nebo studenti vysokých škol. Ministerstvo školství udělí táborům sto milionů korun a v dubnu o ně mohou požádat neziskové organizace, univerzity a zábavní centra.