Francouzské, britské a španělské instituce vedou nové žebříčky evropských obchodních škol

Francouzské, britské a španělské instituce obecně dominují v čele nejnovějších indexů FTSE Žebříček evropských obchodních škol20. výroční hodnocení stavu obchodního vzdělávání na celém kontinentu.

HEC Paříž Je na prvním místě, před ním London Business School Na druhém místě, zatímco tři další francouzské školy — Plán ekologické a sociální shody, Dekuji A Issyk – Jsou také v přední řadě devíti podniků. například Třetí místo s další španělskou školou, IE, také v nejlepší skupině, spolu s Bocconi V Itálii a Gallen ve Švýcarsku.

Hodnocení je odvozeno od výkonu v rámci řady jednotlivých žebříčků FT pro rok 2023 pro MBA, Executive MBA (EMBA), Master of Management (MiM), otevřené a specializované manažerské vzdělávací programy bez titulu.

Bylo zahrnuto celkem 90 škol, což odráží počet a sílu akademických institucí v Evropě nabízejících obchodní vzdělání. Pokračovalo v tom v podmínkách konkurence ze strany konkurentů v Severní Americe a Asii a navzdory nedávnému výraznému narušení poptávky a změnám ve formátu a obsahu.

a klasifikace Přichází v době, kdy přihlášky na postgraduální obchodní kurzy v Evropě stagnují, vyplývá z nejnovějšího průzkumu mezi studenty a školami po celém světě Global Management Admissions Council, který spravuje přijímací test GMAT. Silné stránky evropských obchodních škol – kvalita života ve městech, v nichž se většina z nich nachází, a relativně nízké školné a náklady v mnoha z nich – však nadále přitahují studenty z kontinentu i mimo něj.

Zatímco program MBA se zrodil ve Spojených státech, Evropa byla průkopníkem alternativního magisterského programu v managementu, který se obvykle vyučuje přímo po prvním stupni studia, který se od té doby prosadil v jiných regionech. Její školy zůstávají výrazné a zaměřují se na předměty, jako je mezinárodní obchod, udržitelnost a cíle udržitelného rozvoje Organizace spojených národů. Necelé tři pětiny evropských škol se zavázaly k dosažení cílů nulových čistých emisí ve svých areálech do roku 2030, ve srovnání s 30 procenty ve zbytku světa.

Mezi další posuny v obchodním vzdělávání patří rostoucí poptávka studentů po přípravě na kariéru se společenským účelem, poradenství při zakládání startupů nebo práci v technologickém sektoru – spíše než tradiční práci v bankovnictví, investicích a poradenství.

„Interdisciplinarita se stává stále důležitějším a charakteristickým znakem evropských obchodních škol při řešení složitých problémů naší doby,“ říká Ron Toninga, viceprezident pro Evropu, Střední východ a Afriku v AACSB, americké agentuře pro akreditaci obchodních škol. [They] Rychle se přesouvají do práce mimo sila ve výzkumu i ve vzdělávání.

Pandemie COVID-19 a změny pracovních vzorů přiměly školy ke zvýšení množství hybridního a online vzdělávání, ačkoli existuje široká poptávka po návratu k osobním složkám kurzů přímo na akademické půdě.

Změny směnných kurzů, dopady Brexitu na mobilitu a zaměstnanost mezi Spojeným královstvím a EU a vývoj kariérních aspirací také změnily výsledky, včetně úrovně platů. Absolventi HEC Paris zaznamenávají nejvyšší průměrné platy v Evropě pro MiM a jsou čtvrtí v jednotlivých platech EMBA, ačkoli jsou šestí v platech po MBA. Francouzská škola se také umístila celkově na druhém místě v Evropě v otevřeném a personalizovaném vzdělávání vedoucích pracovníků.

Inzerované platy absolventů evropských obchodních škol jsou trvale nižší než jejich protějšky ze severoamerických a asijsko-pacifických škol, i když v průměru svá studia začínali na vyšších pozicích.

Pouze čtyři z hodnocených obchodních škol uvedly genderovou paritu mezi mužskými a ženskými fakultami: IE ve Španělsku, Trenér V Turecku a Ústav dolů a spojů A ESC Claremont ve Francii. V průměru na všech 90 školách bylo 38 procent učitelského sboru žen, zatímco na Frankfurtské škole financí a managementu tento podíl klesl na 19 procent.

IMD Ve Švýcarsku měl nejvyšší podíl učitelů, kteří nejsou místní, 98 procent, ve srovnání s průměrem 50 procent ve všech hodnocených školách. Nejnižší úroveň byla pouhá 2 procenta Univerzita v Portu – RVP | televizní program.

Interdisciplinarita se stává stále důležitějším a charakteristickým rysem evropských obchodních škol

Účast v žebříčku FT je dobrovolná, údaje poskytly samotné školy i statisticky významné odpovědi od absolventů, kteří tři roky po absolvování kurzu poskytli náhled na metriky včetně mezd. Žebříček měří faktory, jako je kariérní postup, zvýšení platu, rozmanitost vyučujících a studentů podle pohlaví a občanství, stejně jako metriky pro integraci témat změny klimatu do výuky a provozu.

Ve znamení snahy přilákat studenty a odborné znalosti z celého světa žebříčky monitorují společné programy a zahrnují školy s více kampusy, jako je ESCP, který působí ve Francii, Německu, Itálii, Polsku, Španělsku a Itálii. Spojené království. Některé působí mimo Evropu i v rámci Evropy, včetně London Business School s pobočkou ve Spojených arabských emirátech, Iese v USA a Essec v Singapuru a Maroku.

Žebříčky MBA, Executive MBA a MiM představují 25 procent z celkového výkonu každé školy, přičemž zbývající čtvrtina pochází společně z vyhrazených a otevřených vzdělávacích programů pro vedoucí pracovníky. Výpočet je upraven pro školy, které nenabízejí celou škálu kvalifikací a školení.

Francie je na prvním místě v žebříčku, na 23. místě, a ve Spojeném království je 15 škol, v Německu osm a ve Španělsku a Portugalsku po pěti. Zastoupeny jsou také Itálie, Švýcarsko, Švédsko, Irsko, Nizozemsko, Belgie, Finsko, Turecko, Dánsko, Rakousko, Polsko, Maďarsko, Slovinsko a Česká republika.